Non se freguen os ollos e comproben se están lendo o que pensan que están lendo. En efecto, eu son un decidido partidario de que haxa unha materia de Relixión no ensino secundario. 

Claro que o que eu chamo “relixión” é a historia das relixións, o estudo do importante fenómeno político, social e cultural que foron e son as relixións na historia da humanidade, non a un período do horario escolar dedicado ao adoutrinamento da relixión católica (e xa postos, de ningunha outra que pretenda colarse no ensino co argumento de que é maioritaria ou ten unha implantación X nese distrito educativo).

Seguir lendo →